针对2025年河北中考数学的变化及命题趋势，本站提供了深入解析与备考指导。根据最新样卷，数学考试在总分值和时长上保持不变，但在题型和内容上作出了调整。选择题减少4道，填空题增加1道，解答题增加1道，整体结构为12+4+8

一、2025 年中考数学样卷

2023年12月河北省教育考试院发布关于印发《河北省初中学业水平考试试卷结构(2023年发布)》(冀教考院[2023]161号)的通知，文件中指出:我省初中学业水平考试自2022年秋季入学的初中一年级学生开始实施。2025年11月发布的《2025年河北省初中学业水平考试数学试卷(样卷)》试卷考试性质、考试范围及结构如下:

一、考试性质

初中学业水平考试:初中毕业考试、高中招生考试“两考合一”

二、考试范围

《义务教育数学课程标准(2022年版)》规定的初中阶段内容

三、考试形式

闭卷、笔试。试卷满分120分，考试时间120分钟。

四、题型、题量及分值

二、2025 年河北中考数学样卷命题变化

考试定位及导向

全面落实《义务教育数学课程标准(2022年版)》，强调数学学科素养的综合考查。立足基础，凸显数学本质，助力素养提升，深化数学关键能力、必备知识的考查。同时，加大开放题、探究题、综合性题目的比重，引导学生深入思考，积极探究，加强思维考查，突出思想方法，重视思维过程、创新意识及解决问题的能力，充分发挥试题评价的导向作用。

题型与分值变化

总结:第一部分为单项选择题，共12题，每题3分，共36分。题量较以往减少了4道，分值配比更为均衡，改变以往难度低的试题分值高，难度高的试题分值低，更加注重对学生数学能力和思维深度的考查。第二部分为填空题，共4题，每题3分，共12分。第三部分为解答题，共8题，共72分。较以往的7道，增加了一道，试题加强了学生思维过程的考查。

考点变化

三、2025 年河北中考样卷数学试题特点分析

河北省初中学业水平考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业生学科学习目标的达成度。坚持“立德树人、服务选才、引导教学”为核心，以《义务教育数学课程标准(2022年版)》为依据，充分发挥评价的育人导向作用。考查学科的必备知识与关键能力，落实学科课程核心素养，并促进“教一学-评”有机街接。坚持素养立意，凸显育人导向。题目注重创设真实情境，提出有意义的问题，实现对义务教育数学课程学业质量的全面考查。主要特点有以下几个方面:

特点一:落实立德树人根本任务，挖掘育人价值

【特点分析】立德树人是数学学科教育的核心目的，对学生的全面发展具有重要意义。如:23年第2题以参观中国革命圣地西柏坡为情境:24年第14题融入中华传统“扇文化”元素;第15题以我国古代运算方法“铺地锦”为背景，将古代乘法算理与现代运算相结合;25年样卷第8题引用我国古代数学名著《九章算术》中一道“以绳测井”题，第20题借助我国古代计时仪器--日晷为数学模型构建题目。试题创设中国文化情境，不仅考查了学生对数学知识的掌握程度，还促进了学生对中国文化的了解和传承，同时培养了学生的文化自信，促进了学生的全面发展。

特点二:构建结构体系，发展关键能力

【特点分析】关键能力是指独立思考、分析问题和解决问题、交流与合作等学生适应未来不断变化发展社会的至关重要的能力。试题考查学生合理地组织整合相关知识与方法，解决问题的能力。如:23年第14题将函数内容和圆的性质相结合，考查学生跨领域的创新意识;24年第23 题题干形式为情境-操作-探究，在操作中解答，在探究中设计，考查学生实践探究的应用意识;第26题设问(4)以二次函数为背景，解答中考虑平行四边形的性质，考查学生跨领域的创新意识:25年样卷第7题将有理数和概率相结合，考查学生跨领域的数据观念，第23题以抛物线为背景，设问(2)考虑直线的对称性，考查学生几何直观。从问题解决的角度看，要培养学生的关键能力，就需要开发更多的有真实情境、结构体系完整、有意义的数学问题与活动。